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Prática inovadora do IFMG Campus Arcos chega para integrar e fortalecer o currículo de Educação Financeira das Escolas de Tempo Integral

A parceria entre o IFMG e a Secretaria de Educação está levando atividades práticas de finanças para estudantes do 5º ano. A metodologia usa histórias e materiais manipuláveis para tornar o aprendizado mais envolvente.

Projeto de extensão leva oficinas interativas de finanças para escolas municipais, utilizando metodologia inovadora desenvolvida por alunos da Pós-graduação em Docência do IFMG Campus Arcos juntamente à Secretaria de Educação.

O aprendizado sobre o valor do dinheiro e o consumo consciente ganhou um novo fôlego na rede municipal de ensino. Iniciado no último dia 10 de abril, na Escola Municipal José Bonifácio Gonçalves, o projeto de extensão focado em Educação Financeira começou a transformar a realidade de alunos do 5º ano através de oficinas práticas e lúdicas.

A iniciativa, que terá continuidade em outras unidades de Escola em Tempo Integral do município de Arcos, percorrerá as escolas Julieta Ribeiro da Fonseca, Professora Olinda Veloso e Yolanda Amorim de Carvalho, sob a coordenação de Cássia Campos. O objetivo central é capacitar as crianças para lidar com questões financeiras de forma crítica e responsável desde cedo.

Metodologia e Interdisciplinaridade

O grande diferencial do projeto é a sequência didática intitulada "Livro-caixa para a Educação Financeira: ajudando o porquinho Rock". Desenvolvida originalmente pelos alunos da pós-graduação em Docência do IFMG Campus Arcos Gabriel Silveira Pereira e Lucas Batista Silva, sob a supervisão dos professores Jefferson Rodrigues da Silva e Nayara Teixeira dos Santos, a metodologia utiliza a estratégia de contação de histórias aliada a materiais manipulativos.

Nas oficinas, os alunos trabalham componentes curriculares fundamentais de forma interdisciplinar, integrando:

       Matemática: Através de cálculos de porcentagem, frações, cálculo mental e estratégias de finanças pessoais.

       Língua Portuguesa: Com o desenvolvimento da leitura, escuta ativa e produção textual compartilhada.

       Ciências: Explorando a conscientização sobre economia doméstica e o impacto do consumo no mundo atual.

A metodologia adota a abordagem STEAM (Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), o que permite uma visão ampla e prática dos conteúdos. Devido ao seu caráter versátil e eficaz, a proposta destaca-se por sua capacidade de ser replicada em outras escolas do município, servindo como modelo de ensino para a rede pública.

Equipe e Coordenação

O projeto atual é uma ação de extensão coordenada pelos professores Nayara Teixeira dos Santos e Jefferson Rodrigues da Silva. O trabalho de campo e a condução das oficinas contam com a participação direta dos bolsistas do 2º ano do Curso Técnico Integrado em Administração, Rebecca de Almeida Costa e Silva e Luís Miguel de Paula Santos, unindo o conhecimento técnico da administração com a prática pedagógica no ensino fundamental.

Ao ajudar o "Porquinho Rock" a organizar suas economias na história, os alunos acabam, na verdade, aprendendo a organizar o próprio futuro e ainda ganham um cofrinho para já iniciar sua organização financeira nas Escolas Municipais em Tempo Integral, durante o mandato do Prefeito Dr. Wellington Roque e da secretária de Educação Lilian Teixeira Garcia Gomes.

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